Escuela de héroes, una oportunidad para el liderazgo disruptivo y transformador.
Conociendo las complejas realidades y situaciones sociales, económicas y políticas en las que hoy viven millones de personas en Colombia la Fundación Impulsa Futuro ha puesto en marcha desde este primero de abril de 2020 el programa piloto nacional de empoderamiento de líderes juveniles, animados en ofrecer a los participantes un espacio de reflexión, sensibilización y empoderamiento para el liderazgo, el emprendimiento y sobretodo el goce efectivo de la ciudadanía juvenil en el Pais.
Con más de cincuenta jóvenes inscritos de toda Colombia, la organización espera garantizar el aprovechamiento del tiempo libre de los líderes en la cuarentena obligatoria y asegurar mediante diversas plataformas de difusión e interacción digital el suministro de contenidos y de experiencias que sirven de elementos formativos para la construcción de pensamiento crítico y propositivo en Jóvenes.
EL GRAN RETO
Una de las grandes preocupaciones que tienen hoy las instituciones y empresas frente a esta medida de aislamiento, es la baja apropiación cultural de las herramientas y tecnologías de la información y la comunicación ej: (el teletrabajo, la educación digital), todas estas tecnologías bien empleadas brindan una opción de trabajo, de comunicación y de incidencia para las actividades que por la medida de confinamiento no se pueden desarrollar.
La formación y el empoderamiento virtual no deja de ser un reto, teniendo en cuenta no solo el indebido uso de las TIC´S sino la limitada capacidad tecnológica, de red y de conexión que tienen los participantes, por ende el desarrollo de los procesos de formación pueden ser tortuosos, estresantes o complejos lo que traduce algunos inconvenientes que pueden representar casos de deserción en el proceso.
LA OPORTUNIDAD.
A diferencia de otras escuelas de formación en la enseñanza del liderazgo y el emprendimiento, la ESCUELA DE HÉROES es una plataforma que ubica la experiencia, el desarrollo del pensamiento crítico y el trabajo en red (trabajo colaborativo) en los primeros lugares, no desconoce las realidades culturales, económicas y políticas del país y desde su diseño la escuela interpreto la dicotomia de la enseñanza teórica frente al desarrollo del liderazgo en casos prácticos.
Los jóvenes participantes tendrán la oportunidad de conocer nuevos contextos, otras experiencias de liderazgo en diversas latitudes en la geografia nacional, replantear narrativas y visiones sobre el liderazgo y el emprendimiento de cara a la situación que vive el mundo y, permitirá le generación amplia de procesos, proyectos, actividades e iniciativas que permitan la replica y la puesta en práctica de las temáticas contempladas.
A todos los nuevos héroes participantes les damos la Bienvenida y esperamos que de principio a fin aprovechen esta oportunidad de ser el cambio que quieren ver en el mundo.
LA DIRECCIÓN.
Comentarios
Publicar un comentario